10,000 סטודנטים בעוד כ - 5 שנים. לפחות. זהו החזון של אודליה אייזנברג, מנהלת מכללת העיר פ"ת אשר ממוקמת בתוך תיכון "אחד העם" ומונה כ- 4000 סטודנטים. בתשובה לשאלה כיצד הכול התחיל היא נזכרת אחורנית בזמן :
"לפני כ - 11 שנים פניתי לסגן ראש עיריית פ"ת יעקב בן שמחון אשר משמש גם כראש מנהל החינוך, בנוסף פניתי גם לראש העירייה איציק אוחיון והצעתי להם לפתוח מכללה כאן בעיר. למעשה זהו חזון משותף שלנו, כשבסמסטר הראשון שנפתח היו כ - 60 סטודנטים וכיום כבר 4000 לומדים ו - 1600 בוגרים".
אייזנברג, בת 45 תושבת העיר, בעלת תואר שני בתקשורת ומדעי המדינה באוניברסיטת בר אילן. בנוסף לתפקידה כמנהלת היא גם מאמנת אישית למימוש עצמי. את דרכה המקצועית החלה לפני שנים בפרויקט "כלנית" אשר הקנה לימודים אקדמאיים לעובדי ההסתדרות הכללית. במהלך השנים עבדה כיועצת לימודים והכוונה של האוניברסיטה הפתוחה במכללות שונות כשבשנת 2001 הגתה כאמור, את רעיון המכללה בפ"ת יחד עם קברניטי העירייה.
מהם תחומי הלימוד במכללה?
"ראשית, המכללה שייכת למנהל החינוך של עיריית פ"ת ומקיימת לימודים לתואר ראשון ושני של האוניברסיטה הפתוחה המוכרים על ידי המועצה להשכלה גבוהה. יש מגוון רחב של תחומי לימוד כגון ניהול, כלכלה, מנהל עסקים, פסיכולוגיה, תקשורת, מדעי המחשב, ליקויי למידה, מדעי המדינה, חברה ורוח ועוד."
מהם היתרונות הבולטים לעומת מקומות אחרים?
"לאוניברסיטה הפתוחה יש כ 50 מרכזי לימוד, כאשר בפ"ת זו המכללה העירונית הגדולה ביותר. יש מבחר גדול של מסלולי לימוד כאשר ניתן ללמוד במסגרת תוכנית מובנית או להרכיב תכנית לימודים אישית רב תחומית בהתאם לייעוץ שמקבלים. שכר הלימוד הוא אוניברסיטאי המשולם עבור כל קורס בנפרד וללא דמי מכללה ואלי הפרט הכי חשוב, כל אחד יכול ללמוד, אין תנאים מוקדמים כמו פסיכומטרי, בגרות וכדומה".
יש דעה רווחת הטוענת כי לימודי תואר של אוניברסיטה פתוחה עלולים להמשך שנים רבות . מה דעתך בנושא?
" תראה, תואר ממוצע נע בין 3 -6 שנים. ניתן לקחת בסמסטר מקסימום כ 4 קורסים. היתרון בלימודים פה זו מערכת שעות נוחה שלמעשה מאפשרת שילוב של הלימודים עם חיי משפחה, עבודה, צבא. לא משנה אם מדובר על צעירים בזמן תיכון, אחרי צבא,אנשים שעובדים בסביבה, נשואים עם ילדים, אפילו אנשים מבוגרים יותר בגילאי ה 60- לכולם יש קצב לימוד אישי, אך עדיין יש דרישה למשמעת עצמית גבוהה, לומדים בבית לבד אך יש הדרכה ותרגולים בכיתות הלימוד".
לצד היתרונות שמציעה מכללת העיר פ"ת ניתן למצוא גם לא מעט חסרונות שלטענת אייזנברג מקשים על התפקוד היומי והיכולת להתפתח. כך היא מסבירה:
"כרגע הנושא הבוער ביותר מבחינתי הוא חוסר במבנה פנוי או שטח שעליו אפשר להקים או להעביר את המכללה.
סדר גודל של 4000 סטודנטים מחייב מבנה ראוי יותר, אני מבטיחה לך שאם היה קיים מבנה כזו מספר הסטודנטים היה מוכפל"
איך בעירייה מתייחסים לכל הנושא?
"זהו, שבעירייה בסה"כ עושים, מנסים, יש תמיד מגבלות של תקציבים ובירוקרטיה אך לדעתי צריך להתייחס לעניין המכללה בראש סדר העדיפויות של אגפי העירייה. להקים ועדה, ישיבות, לכנס את כל הגורמים המתאימים כדי להעמיד את ההשכלה הגבוהה כהמשך לחינוך בעיר".
עד כמה תושבי פ"ת והאזור באמת מודעים לקיומה של המכללה?
"זו באמת אחת המטרות שלנו חוץ ממציאת מבנה ראוי. ליידע את תושבי פ"ת והסביבה . כרגע אנחנו פועלים מתקציב מוגבל של העירייה ואחוז מסוים משכר הלימוד של הסטודנטים, אנחנו משתדלים לפרסם כמה שניתן ברדיו, שילוט חוצות, עיתונים מקומיים, אתר האינטרנט של המכללה ושל העירייה".
מיהם המתחרים של המכללה?
"קודם כל , חשוב לציין שרוב המרכזים של האוניברסיטה הפתוחה מתוקצבים באופן עצמאי. אין להם תלות בתקציב של העירייה וזה בעצם אחד הקשיים שלנו – הנושא הכלכלי והמימון. אנחנו שרויים במין מאבק תמידי כדי לכסות את ההוצאות פה והן לא מעטות בכלל. חוץ מזה, קיימות מכללות באזור כגון באריאל, קרית אונו שמושכות אליהן כמות לא מעטה של סטודנטים תושבי העיר".
איך תשכנעי צעיר מקומי ללמוד דווקא אצלך ולא במקום מוכר אחר?
"שאלה טובה ואענה לך. אני אסביר לאותו צעיר כי התארים כאן מוכרים ע"י המל"ג (מועצה להשכלה גבוהה), הוא חוסך זמן יקר- אין צורך בפסיכומטרי או בגרות. המכללה נמצאת בעיר שלו, הכי קרוב שיש! בנוסף יש מגוון תחומים ללמוד ואולי הכי חשוב, הוא יכול לשלב את לימודי התואר עם עבודה, חיי משפחה, לרכוש ממש ניסיון מקצועי במקביל, או כפי שאומר הלוגו שלנו הכי טוב: משתלב לך ".
מה לגבי השתלבות של הבוגרים בשוק העבודה?
"קודם כל, בוגר של אוניברסיטה פתוחה רוכש כלים ומיומנויות אישיות שנדרשים בשוק העבודה - משמעת עצמית, יכולות התמדה ולימוד אישיות. רק שתדע, למרות שאין צורך בנוכחות תמיד הנוכחות מלאה בכיתות. נעשתה פנייה למנהלת אזור התעשייה לגבי שיתוף פעולה עם מפעלים מקומיים, אך לצערי אין ממש התקדמות. העירייה צריכה יותר לקדם את שיתוף הפעולה עם העסקים, כי בסה"כ זהו אינטרס משותף לכולם".
יש חיי חברה בקמפוס, או שזה נטו לימודים?
"המכללה ארגנה הופעות של אייל גולן וישי לוי בהיכל התרבות בפ"ת, אך לצערי לא הייתה כל כך היענות , אולי משום שרוב הסטודנטים רואים במקום קודם כל אמצעי להשגת התואר,פחות דגש על הפן החברתי. אני יכולה להגיד לך אבל שיש לא מעט קבוצות תמיכה שלומדות יחד, חברויות. אפילו זוג התחתן לאחר שהכיר ולמד כאן, אז ככה שתמיד אפשר גם ליצור חיי חברה".
אייזנברג רואה במכללה לא רק כמוסד אקדמאי אלא כשליחות שמלווה אותה . לטענתה, כתושבת העיר חשובה לה הצלחת המוסד המקומי ותרומתו לעיר ואף יותר מכך, ברמה האנושית של תושבי פ"ת – להעניק לתושבים בכל הגילאים אפשרות אמיתית לממש את הפוטנציאל הטמון וללמוד לימודים אקדמיים.
מה את הכי אוהבת בתפקיד?
"יש לי יכולת להגשים חלומות של אנשים, להגיד להם 'אתה יכול לעשות הכול', רק צריך שהצד השני יגיד שהוא רוצה. אנשים שמצליחים ללמוד לאחר שעברו חששות וכישלונות אישיים, זה הסיפוק הכי גדול בשבילי. פה במכללה, אני והצוות מעניקים יעוץ אקדמי בשילוב קואוצ'ינג והכוונה, גם לסטודנטים עם לקויות למידה, הכול במטרה שיוכלו ללמוד ."
יש מקרה מיוחד שזכור לך ב 11 שנות פעילותך במכללה?
" יש מקרה שזכור לי במיוחד, של סטודנט עם ליקויי למידה בן 25 שהתבייש להודות בקשיים שלו. הוא נרשם לקורסים רבים ונכשל. הסברתי לו רבות שהוא פשוט מפספס את עצמו, שכנעתי אותו לעשות אבחון ולבסוף, לאחר שקיבל ייעוץ הוא הצליח לעשות תואר כאן במכללה. זו הדוגמא הכי טובה למה שמאפיין את המכללה והמסר שחשוב לי להעביר, כל אחד יכול, רק צריך לקבל את הכלים על מנת לממש את עצמו".
אם לא היית מנהלת מכללה במה היית עוסקת?
"מאמנת אישית, קואצ'רית. מנחה של סדנאות, קבוצות למימוש עצמי. כמו שציינתי מקודם, בשבילי זה סוג של שליחות להביא אנשים לממש את עצמם. לשמחתי אני עושה את זה דרך המכללה".
כתב: ניסים כהן